提高教育质量对提升科技创新能力能够产生连锁反应。应优化公共教育服务供给，推进教育数字化，创新教育内容和形式，夯实发展新质生产力的人才基础。提升乡村基础教育整体质量，加强乡村教师培训，提升乡村教师能力素质。重视基础学科教育，不断扩大优质教育资源覆盖面，在源头端提升农业新质生产力人才储备。发挥高等教育的龙头作用，锚定农业农村现代化需求，瞄准世界农业科技前沿，优化调整学科、科研布局。发展面向乡村振兴的职业教育，加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。开展针对农业农村一线科技人员的教育培训，加强农业...
提高教育质量对提升科技创新能力能够产生连锁反应。应优化公共教育服务供给，推进教育数字化，创新教育内容和形式，夯实发展新质生产力的人才基础。提升乡村基础教育整体质量，加强乡村教师培训，提升乡村教师能力素质。重视基础学科教育，不断扩大优质教育资源覆盖面，在源头端提升农业新质生产力人才储备。发挥高等教育的龙头作用，锚定农业农村现代化需求，瞄准世界农业科技前沿，优化调整学科、科研布局。发展面向乡村振兴的职业教育，加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。开展针对农业农村一线科技人员的教育培训，加强农业农村领域人工智能、大数据、区块链等技术的普及。
湖南日报10月19日讯（通讯员 张馨月 曹燕秋 全媒体记者 刘镇东）激情四射的青海摇、慷慨大气的藏族舞蹈……近日，益阳职业技术学院现代农业学院“以青春之行，写团结之书”民族团结联欢晚会在学校举行。来自汉族、藏族、苗族、土家族、回族等多个民族的学生齐聚一堂，共同演绎一场多元的文化盛宴，展现不同民族的风采和魅力。
活动现场，开场舞《青海摇》激情四射，以无尽的活力与热情，瞬间点燃了整个现场的氛围，拉开了晚会的序幕。舞蹈《shake it》和歌曲《阳光男孩阳光女孩》犹如一场燃烧的火焰风暴，充满了青春活力。藏族歌舞《改则牧女》《黑颈鹤之舞》开启了通往阿里地区的大门，将那里壮丽的自然环境、独特的人文风情以及牧民们丰富多彩的生活展现得淋漓尽致。歌舞《飞云之下》《时候》娓娓道来，带领大家一同踏上寻找内心平静与安宁的旅程。歌伴舞《感恩》富含独特韵味，让人收获一种心灵的力量。
据悉，益阳职院是全国民族团结进步示范单位，湖南省铸牢中华民族共同体意识教育示范校。学校积极打造“三赛六会”，常态化举办“双建”演讲比赛、民族团结知识竞赛、“教育基地”宣讲比赛，组织主题班会、五四青年座谈会、传统节日茶话会、民族趣味运动会、读书分享会、民族联欢晚会丰富学生精神文化生活，增进民族团结和睦股市杠杆软件，促进各族学生交往交流交融。
藏族民族益阳职院阿里地区曹燕秋发布于：湖南省
